Jen, estas klaso de Jasuo, japana esperantisto,
kie miaj lernantoj partoprenas.
Kompreneble, nun estas la tempo paŭzi.
Kelkaj malaperis, tamen la klason vizitis du japanaj knabinoj,
kiuj lernas Esperanton en alia klaso.
Leo, plej alta sur la foto, helpas ilin komunikiĝi per Esperanto, la angla.
La saman tempon, en alia klasĉambro,
miaj 4 kolegoj, kiuj laboras en tri alternativaj lernejoj en Koreio,
gaje lernas Esperanton en la klaso de Ĵoze, brazildevena esperantisto.
Ili eklernis Esperanton ĉir. 1 jaron de Michel, franca esperantisto per skajpo.
Kaj ĉifoje, gardinte la motivon pli altigi sian nivelon,
ili kuraĝas partopreni en nuresperanta kurso de Ĵoze.
Miaflanke, mi prelegas pri Korea E° movado de lernejanoj.
La titolo estis <Koreaj Infanoj en Esperantio>.
Kiel ĉeforganizanto de IIK2017, mi volis emfazi,
kiom gravas edukado de infanoj kaj adolskantoj por nia futuro.
Post la prelego, kelkaj interesaj proponos aperis.
Krome, Oomoto decidis sendi kelkajn infanojn al Seula IIK.
Mia sonĝo ankoraŭfoje iomete antaŭeniras, ke
alternativaj lernejaj instruistoj praktiku bonan ideon, Esperanto
kaj ke ĉiulandaj aktualaj instruistoj ligiĝu por kunlabori.
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire